Mi valoración general de la asignatura es que es útil pero difícil de seguir al ser grupal y de forma asíncrona. Personalmente creo que en general en nuestro grupo hemos ido resolviendo conjuntamente las dificultades que han ido surgiendo, entre ellas la salida de un miembro del grupo del proyecto, reorganizándonos y apoyándonos entre todos.
Ha sido muy útil a la hora de aprender a usar herramientas básicas con las que no contaba con tanta experiencia como algunas de las herramientas de Google (sites, chats, drive…), Excel, u otras nuevas que no conocía como wakelet. En este sentido el apoyo de los compañeros ha sido fundamental y creo que ahí reside la importancia del trabajo en equipo, en mejorar habilidades como la coordinación, la comunicación, la organización y la solución de problemas.

Para comunicarnos entre nosotros hemos hecho uso del foro de grupo de la asignatura y el chat de Google, aunque a veces ha resultado difícil por los diferentes horarios que manejábamos cada uno, y personalmente me ha resultado muy estresante porque no dispongo de tanto tiempo para dedicar al teléfono o contestar tan rápido en los chats.

En general, los retos me han parecido de una dificultad normal, pero la organización de los mismos me ha resultado muy confusa (de hecho este post va tarde porque dentro de la actividad R4, está marcado como el último punto pero en realidad había que entregarlo antes), en este sentido no he disfrutado mucho porque nunca he llegado a acostumbrarme a este sistema.

Así que como conclusión la organización de los retos y el trabajo asíncrono han sido las partes más difíciles de la asignatura.

Creo que lo que me llevo como aprendizaje es a usar un montón de herramientas nuevas que no tenía ni idea de cómo usar, en especial me parece útil el site de Google. También, a trabajar mejor en equipo, como ya decía a desarrollar habilidades que ayuden en esa coordinación, y también a entender mejor y escuchar la realidad de otras personas, especialmente teniendo en cuenta que todos tenemos una vida fuera de aquí, y que es mucho más difícil entender al otro, siendo que nos comunicamos únicamente de forma virtual y en ese intercambio siempre se pierde mucha más información en el camino, que en la comunicación directa en persona. Y por último,  una visión más clara del tema de la inclusión en comunicación y publicidad (teniendo en cuenta que era el tema de nuestro proyecto). Con el tema de presencia en la red he aprendido la importancia de los mensajes que se mandan y la responsabilidad que tenemos como profesionales sobre ello. También me llevo experiencias de otros compañeros sobre el tema, muy interesante pero inquietante a la vez, por lo que tomo más consciencia a la hora de ser prudente sobre qué publicar, cómo y donde.

Lidia Domínguez Pacheco.

Grupo 06. INCLUSIGN

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